Предложение для сотрудничества с учебными центрами (Rev. 1.5)

Добрый день уважаемые представители коммерческих учебных центров для врачей стоматологов в России.

В 2022 я предлагаю следующее дополнения:

• В погоне за прибылью торгашня все таки перерубила сук на котором сидела (Количество не всегда переходит в качество) — конференций, конгрессов без истории и концепции, а точнее единственная концепция это хайп (кич) и рубка бабла стали зашкаливать.
• В коммерческое образование (в учебных центрах стал неминуемо просачиваться слабо подготовленный материал и откровенно слабые лектора)
• Возросла стоимость времени затрачиваемого на подготовку серьезных лекционных материалов. И отчётливо сформировались истинные лидеры образовательного рынка (реставраторы уровня Денис Крутиков, Иван Рузин…)
• Сократились ресурсы торговых компаний совмещающих торговлю товарами и информацией. Ни одна российская компания более не способна оплатить R&D мирового уровня и упаковать то дерьмо, которое они производят в упаковку, которую хотя бы приятно взять в золотые руки стоматолога.
• После начала военных действий в России отсутствуют иностранные лектора, и за границей русскоязыные группыстомтаоллогов на обучение особо ни кто не ждет. Учебным центрам придется сосредоточится на внетреннм рынке информации.

Надеюсь что в связи с эволюцией образовательного рынка в России и новыми особенностями связанными с регламентами работы предписываемыми профилактикой COVID-19 вы обрели понимание того что ваш бизнес связан с информацией теснее чем вы представлял это когда открывали вашу компанию, и что приоритет в работе с информацией смещается онлайн.

В 2021 я публично задекларировал следующие предложения:

• Эксклюзивное участие и ассоциация вашего учебного центра с серией учебных видео материалов которые будут выпускаться в новом году.

• Изоляция рабочего поля в полости рта при помощи раббердам (в основу которых ляжет огромный опыт накопленный на проекте тренинга врачей). И ее всевозможные варианты в различных сценариях работы (вот тут например при создании реставраций второго класса (межзубные контактные пункты))

• Профессиональная гигиена полости рта

• Квалифицированное удаление зубов и концепция консервации лунок

• Планирование и проведение имплантации (используя опыт консультирования на выставочных стендах и индивидуального преподавания в клинике)
  • Протезирование с опорой на имплантаты

• Создание программ для участие в аккредитации специалистов по различным направлениям стоматологии
• Наполнение аккредитационных учебных программ интересными, интерактивными, эксклюзивными учебными материалами.
• Поиск и построение гибридных учебных сообществ на новых онлайн платформах (поверьте то что вы зациклились на бесплатных Web-инарах — это примитив который вас погубит).
• Создание нового стримингового видео сервиса для стоматологов, гигиенистов, студентов.
  • Проведение прямых эфиров (стриминг) в формате 2160p
  • Проведение прямых эфиров с двух камер (картинка в картинке в разных пропорциях).
  • Детальный разбор клинических примеров (снятое ранее видео будет детально разбираться поэтапно и пошагово, с подробными объяснениями в виде как вебинар но в более красивом обрамлении.
  • Обзор стоматологических инструментов, материалов и технологий

• Создание и запись упражнений для самостоятельного выполнения на качественных фантомных моделях
  • Гигиена (открытый и закрытый кюретаж
  • Кариесология (препарирование полостей, наложение раббердам)
  • Хирургия наложение швов на слизистой оболочке альвеолярных отростков челюстей.

Капитализация и перспективы

Капитализация накопленная мной для реализации того что перечислено выше и может быть использовано совместно более 2.000.000 р.

Все что я делаю это высокотехнологичный информационный продукт который может быть равновероятностно трансформирован в:

• Обычные видео файлы для распространения на любых цифровых носителях
• Видео для потокового (стримингового) цифрового вещания по подписке
• Качественные полиграфические иллюстрации содержащие как клинические фото так и авторские 3D иллюстрации и композиции.

• Фрагменты дополненной реальности видео встроенное в полиграфические продукты (каталоги и учебные пособия)

Несколько лет назад акцент в потреблении контента в сети сменился в направлении видео, и имея информацию о этом тренде заранее я начал к этому готовиться. На данный момент появился новый тренд прямых эфиров. Видео уже ни куда не уйдет это самый востребованный вид контента, особенно в сложной технологичной отрасти как обучение стоматологии.

Основная суть моего предложения что вы как управленец учебным центром можете на льготных условиях без предварительных крупных инвестиций провести акцепцию передовых медиа и IT технологий к своему переживающему не самое легкое время учебному предприятию и совместно развить это в новый бизнес-проект.

Что я ожидаю от сотрудничества с вашим учебным центром:

• Планирование расписания прямых эфиров
• Публикации ссылок с готовыми видео или анонсами прямых эфиров
• Стильное оформление публикаций (вот такое визуальное ублюдство и «специалисты» кто это производит мне не подходит, хуже уже наверное ни чего быть не может). Но сильно напрягаться вам не понадобиться у меня готова система визуального атрибутированния содержимого, которую можно легко применять с минимальными модификациями. Обратите внимание на шестигранные логотипы которыми украшены плейлисты с видео на этой странице (Acteon, Polydentia, Osstem) Вообще надо ориентироваться на Material Design

• Формирование тем для актуальных вам анонсов, если есть вопросы от ваших клиентов по обучению.
• Помощь в поиске единомышленников среди стоматологов
• Предложение реализуемых мной технологий с прямыми эфирами работающим с вами в качестве лекторов врачей-стоматологам.

Проведение практикумов в вашем учебном центре (не обязательное)

• Thommen Medical 101
• Как надеть раббердам за 100 секунд
• Синергия нехирургической пародонтальной терапии, ультразвуковых инструментов и атравматичной гигиены полости рта

Смотри так же:

Все это я формализовал для вас после того как подвели итоги прошедшего года:

В 2020 мы провели вот такую работу параллельно с клинической, что позволило вообще задуматься о том что в 2021 мы будем дальше разрабатывать что то новое.

Вот мое видение сотрудничества с коллегами и торгующими организациями.

Если вы знакомы с врачом-стоматологом, который преподает в вашем учебном центре, или обучается и ему может быть полезна следующая информация пожалуйста поделитесь с ним этой ссылкой.